阿马纳学院的天才和天才编程

Amana 的天才课程旨在解决我们天才亚美am,亚美国际app独特的学习特征、兴趣、个人需求和能力。该计划强调这些亚美am,亚美国际app需要与智力同龄人互动。对个人的强调突出了一个事实,即天才亚美am,亚美国际app之间存在差异,需要专门的教育经验来满足这些差异。 

该计划的基本理念是没有任何一位教师、资源或教学方法可以满足天才亚美am,亚美国际app的需求。天才亚美am,亚美国际app的教育被视为一种合作努力,其特征是通过学校和社区中的众多个人的努力来表征、促进和实现的。 

在小学,这看起来像是协作模型和资源模型的组合。在协作模式中,Amana 的 TAG 协调员与年级教师合作,在常规和/或高级学科领域课程中提供资源和扩展。在资源模型中,亚美am,亚美国际app每天在 TAG 协调员的资源课程中接受有天赋的服务。内容和节奏的不同程度使活动在教学上明显适合该年级的天才亚美am,亚美国际app。当亚美am,亚美国际app参加天才资源课程时,通识教育课程的作业会根据亚美am,亚美国际app的学术实力进行修改。 

在中学,TAG是通过高级内容课程实现的。根据成绩分数、过去的学业成绩和教师推荐,亚美am,亚美国际app有资格参加这些课程。 

阿曼那学院 提供的高中课程

9年级生物学

如果亚美am,亚美国际app通过两个学期,本课程将获得科学毕业学分。主题:活细胞结构与功能的关系; DNA/RNA 在生物学特性中的作用;增加单细胞和多细胞生物的复杂性;生物体的相互依存和能量流动;自然选择和进化论。

九年级代数

这门课将满足数学毕业学分。亚美am,亚美国际app将使用表格、图形和简单的代数技术探索基本函数的特性;用根式、多项式和有理式进行运算,求解各种方程,包括主系数为 1 的二次方程、径向方程和有理方程;使用数学论证和论证的语言;利用计数技术并确定概率;使用汇总统计将样本与总体进行比较;并探索数据的可变性;表示和操作复数;使用数值、图形和代数技术探索二次、指数和分段函数,并求解二次、指数和绝对值方程和不等式;使用代数模型来表示和探索真实的现象;探索函数的逆。

10 年级物理科学

本课程将满足科学毕业学分。它被设计为化学和物理的调查课程。本课程包括抽象概念,例如原子结构、运动和力的概念化、能量和物质守恒、作用/反应原理和波行为。亚美am,亚美国际app通过使用探究过程在实验室和实地工作中的经验来研究物理科学概念。主要概念和技能包括物质分类、原子理论/构型、周期性、键合/命名、化学反应、物质守恒定律、溶液、酸/碱化学、相变、运动和力定律、能量转换、电/磁力和波特性。

数字技术导论

介绍计算机、多媒体图形、数据库、网页设计和编程。这是计算机科学与游戏设计途径的第一门课程。

平面设计导论

这是图形制作和图形设计途径的先决课程。图形与设计课程为亚美am,亚美国际app提供印刷、出版、包装、电子成像及其相关行业技术所涉及的流程。